Tag Archives: kontrolliste

Z8302V Tjek af AMU elevers varighedsuafhængige tilskud Posted on by

Z8302V Tjek af alle AMU VUTMK til indberetning   Formål: At kunne gennemgå alle sine AMU-elevers varigh.uafh. tilskud for at tjekke om man har indberettet alt sit tilskudsberettigede aktivitet.   Population: Alle varighedsuafhængige tilskud kommer med.   Output: ds_nummer CØSA/Betegnelse/version skolefag/niveau Om det er et køreteknikfag tmk rekvirenttype gennemførende_skole, bidrag, betalings_status, startdato/aktivitet/indberetningsprincip Navn/CPR tabel mangler fejl_1, […]

Z8212 Standpunktskarakterer til indtastning Posted on by

Z8212 Standpunktskarakterer til indtastning   Formål: For en eksamensbegivenhed/prøvehold, find elevens seneste standpunktskarakter på faget. Det skal her i Corona-tiden i visse tilfælde kopieres over som gældende eksamenskarakter. For eksamener med evalueringsform SAM, vises både skriftlig og mundtlig karakter, da de to karakterer tilsammen skal bruges til at beregne eksamenskarakteren.   Population: Find alle elever […]

Z8304 Tjek af alle skolepraktikelever inden indberetning Posted on by

Z8304 Tjek af alle skolepraktikelever til indberetning   Formål: At kunne gennemgå alle sine skolepraktikelever for at tjekke om man alt tilskud ser korrekt ud og om noget mangler.   Population: Alle skolepraktikelever kommer ud med alle perioder, uanset om det har manifesteret sig som bidrag eller ej.   Output: Skolepraktikperiode start/slut CPR/For-/Efternavn Skolepraktikbetegnelse / Skolepraktik_type […]

Z8302 Tjek af alle AMU elever til indberetning Posted on by

Z8302 Tjek af alle AMU elever til indberetning   Formål: At kunne gennemgå alle sine AMU-aktiviteter for at tjekke om man har indberettet alt sit tilskudsberettigede aktivitet.   Population: Både elever, der giver og ikke giver tilskud, kommer med ud. Der kommer en linje pr hold pr elev pr fag, som indberettes. Derudover følgende data […]

Z8130 Tjekliste for email på lærested Posted on by

Z8130 Tjekliste for email på lærested En tjekliste til at se, om alle email adresser er tastet på elevens uddannelsesaftale Formål: At se om man har tastet email-adresser relateret til lærested i EASY og UDDATA+ på alle elever med aftale. Population: Alle elever med en aftale der er kørende eller fremtidig medtages, HVIS en af følgende […]

Z8115 Dagens ulovlige fravær Posted on by

Z8115 Dagens ulovlige fravær   Formål: At man hurtigt kan se, hvilke elever, der er udeblevet i dag, og kontakte dem med henblik på at få dem til at registrere deres fravær. Da den kan være relevant for lærere og især studievejledere, er udskriften med i brugergruppen Z-LærerSkema   Forbehold: Den mest præcise fraværsudregning laves […]

Z8095 Skolehjemsbookinger for skolepraktik Posted on by

Z8095 – Skolehjemsbookinger for skolepraktik Formål: Udtrækket viser skolepraktikelevers bookinger for en given periode. Det kan bruges som hjælp til at få opkrævet skolepraktikelevers tilskud for skolehjem korrekt. Population: Alle elever med skoleperiode KA i den valgte periode udvælges. For dem vises alle skolehjems-bookingdage på skoleperioderne: ‘XN’,’EN’,’KA’,’XX’,’F2′,’D2′,’EH’,’ER’ i samme periode. Output: CPR Fornavn / Efternavn / […]

Z8101 – Køreteknik-fag på AMU Posted on by

Z8101 – Køreteknik-fag på AMU Kontroludskrift til indberetning af varighedsuafhængigt tilskud køreteknik   Formål: Rapporten viser aktivitet, som indeholder fag, der udløser varighedsuafhængig tilskud til køreteknik Population: Med udgangspunkt i de UVF-fag, der har en takst, der hedder noget med “Tillægstakst køreteknik” findes alle AMU-aktiviteter og -fag. Taksten skal være større end 0 og tilhøre […]

Z8055 Flex-installationsnumre og brugere Posted on by

Z8055 Flex-installationsnumre og brugere Få vist alle skolens Flex-installationer og de tilknyttede brugere. Formål: At give en komplet oversigt over de Flex-installationer og tilhørende brugere. Den bruges typisk til revision. Population: Alle Flex-ins. medtages, der er ingen afgrænsninger. Output: Insnr Ins-navn Login Brugerens navn Afgrænsninger: Ingen.